Ya han pasado unos días y queremos hacer una valoración de como van las cosas.
Nos están ocurriendo muchas anécdotas con los deberes; se nos olvida copiarlos de la pizarra, se nos olvidan los cuadernillos en clase, no sabemos lo que hay que copiar o nos llevamos un cuadernillo de otro compañero.......
¡Bueno, debemos tener un poquito de paciencia con ellos! Nosotras las tutoras les estamos acostumbrando a guardar los deberes en la carpeta de plástico con la agenda.
Os queremos hacer algunas recomendaciones para que "hacer los deberes":
1.-Revisar los trabajos de los niños por si hay algo pendiente y hacerlo.(Realizar en casa los trabajos de los días que han faltado a clase por visitas al médico, enfermedades, imprevistos, etc....)
2.- La lectura, el inglés, la lengua o las matemáticas requieren mucha práctica, que implica más tiempo y repetición. Y es en este punto donde juegan un papel fundamental los deberes.
Además divertiros leyendo....
Leer, leer, leer todo lo que podáis.
Esta semana hemos tenido una gran sorpresa. Muy muy cerquita de nuestro cole se ha instalado el circo. Lo que más ha sorprendido a niños y a mayores es la proximidad de los leones.
También en el cole hemos tenido la visita de los niños del circo. Hay seis niños que acuden al colegio que está dentro del circo, pero a causa de las lluvias su "caravana-cole" se ha inundado y han recibido sus clases dentro de nuestro centro,, con su profesor. A las clases de primero llegaron Emma y Daniel que también eran de primero. Nosotros que somos muy curios@s hemos aprovechado para preguntarles cómo era vivir en un circo. Nos han contado muchas cosas..... GRACIAS POR LA VISITA.
Comenzamos con la decena. Estamos trabajando con los bloques multibase. Estamos jugando con los bloques de una unidad, con ellos nos hemos dado cuenta que diez bloques son lo mismo que una barra de decena, al niño que tenía 10 bloques de una unidad, la profesora se los cambiaba por una barra de decena.
Luego pasaron a las aulas........., algunos parecían que se los habían comido los ratones, pero eran los "ratoncillos de primero" que cuando hacían la fila les cogían alguna pipa.
Primero en un folio hacemos unos cuadros preciosos donde solo podemos poner m, eso sí, de todos los colores. Mirar que cuadros más bonitos. 
Después volvemos a jugar con la forma de la letra en plastilina.
